In classe non ci sono stranieri
Simone Zambelli intervista Giovanni Del Genio, maestro di scuola primaria, per capire conseguenze e criticità del decreto legge che fissa un tetto del 30% alla presenza di alunni stranieri in classe.
Verso l’Arché Live 2026: intervista a Vincenzo Francomagro
Dietro le quinte prima dell'Arché Live 2026: Vincenzo Francomagro, responsabile area Cittadinanza di Arché, ci racconta dei tavoli di confronto e delle parole chiave scelte per questa edizione.
Agosto a Valbondione: il tempo di fermarsi, insieme
Vacanze Arcobaleno a Valbondione: due settimane in montagna per donne, bambini ed educatori, tra comunità, gioia e crescita.
Ai blocchi di partenza, inizia la scuola
Lo zaino in spalla, l'emozione del rientro e le sfide tra passato e presente. Una riflessione di Alessandra sulla scuola come luogo in cui scoprire se stessi, spezzare le solitudini e imparare a diventare grandi.
Manifestare la pace
Come possiamo manifestare la pace in tempi di guerre e speculazioni? Con idee nuove, con colori mai visti, con parole mai pronunciate prima.
Un’estate per ragazzi e ragazze tra Novate e Quarto Oggiaro
I centri estivi dell'Hub RiCa e di Spazio Q raccontati attraverso le attività, i momenti di ascolto e le amicizie nate a luglio.
La giraffa ha il cuore grande e lo sguardo lungo
Sempre più genitori parlano di educazione gentile, per cercare di allontanarsi dai retaggi del passato. Ma cos'è il "linguaggio giraffa"?
«Sentinella, a che punto è la notte?»: cosa ci lascia Guccini
Un mese senza Guccini, una vita insieme alla sua musica misteriosa e popolare. A che punto è la notte, Francesco?
Progetto Maya: lavoro, autonomia e nuove traiettorie di vita
Il progetto Maya sostiene l'autonomia delle donne detenute o in uscita dal carcere attraverso formazione, tirocini e inserimento lavorativo.
Una scuola di pace per educare alla nonviolenza
Intervista doppia a Stefania Firetto, Preside del Liceo Bottoni di Milano, e Giovanna Mezzatesta, Dirigente scolastica della Scuola primaria "Don Milani" di Novate Milanese, che ci spiegano i modi in cui la scuola può diventare un presidio etico a difesa della pace e della nonviolenza.